استراتيجيات تقييم الفيديوهات التعليمية
أصبح التعلم الإلكتروني، أو التعلم عن بعد من أحد أفضل الطرق في التعليم، وأكثرها انتشارًا في العصر الحديث، حيث تعددت فوائده، ومميزاته لكل من الطالب، والمعلم. تميز التعليم عن بعد في كونه مرنًا في تلقيه حيث يمكن للطالب الحصول على المعلومة التي يريدها، أو المجال الذي يرغب تعلمه بكل سهولة، ومن مصادر مختلفة، ومتنوعة دون التقييد بشروط المكان، أو الزمان.
كما تعددت أهميته للمعلم؛ حيث استطاع أن يقدم المادة التعليمية له بسبل مختلفة تساهم في توصيل المادة التعليمية بكل سهولة، ومن ضمن الطرق الفعالة في التعليم عن بعد هي الفيديوهات التعليمية، والتي تستخدم أيضًا في طرق التعليم التقليدي. في هذا المقال سنتعرف على أهميتها، وكذلك استراتيجيات تقييم الفيديوهات التعليمية.
ما هو التعليم الرقمي، أو التعليم عن بعد؟
التعليم الرقمي هو واحد من طرق التعليم الذي يعتمد على الأدوات الرقمية، والتكنولوجيا للعمل على تسهيل عملية التعلم، وتجنب المعوقات التي كانت تواجهها، حيث يعتمد على الإنترنت، والأجهزة الرقمية، ويستخدم الفيديو التعليمي كأداة فعالة لتوصيل المعلومة في الدورات التعليمية، أو البرامج التفاعلية، وتتوفر الطرق التي من خلالها يتم تقييم الفيديوهات التعليمية للعمل تحت خطة مدروسة.
ما هي الفيديوهات التعليمية؟
الفيديوهات التعليمية هي عبارة عن المواد التعليمي التي تقدم للطالب في هيئة مواد سمعية، وبصرية باستخدام عناصر المحتوى المرئي؛ لتحقيق عنصر الجاذبية، والتشويق، والعمل على توصيل المادة التعليمية بسهولة، وإدارك المفاهيم الصعبة؛ لتحقيق أهداف تعليمية.
ما أهمية الفيديوهات التعليمية؟
الفيديوهات التعليمية تتعدد فوائدها لتشمل ما يلي:
- تساعد في زيادة تفاعل الطلاب، ومشاركتهم الفعالة
- تبسيط المفاهيم الصعبة، وسهولة توصيل المعلومات المعقدة في صور أسهل وأكثر سلاسة
- المساهمة في حل مشاكل، وصعوبات التعلم
- توفير الأنماط المختلفة من المادة التعليمية، وتنوعها باستخدام الوسائط المتعددة
- تحسين النتائج التعليمية، وتحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة
- كثرة عدد مرات مشاهدات الفيديوهات عن المحتويات الثابتة، حيث تمثل 50 % من المحتوى الذي يشاهد، أو يتم تحميله عبر الهواتف
استخدامات الفيديو في التعليم
انتشرت استخدامات الفيديو في التعليم لتشمل الطرق التقليدية في التعليم، وكذلك طرق التعليم عن بعد، لتتعدد معها طرق تقييم الفيديوهات التعليمية،ومن أهم استخداماته في التعليم ما يلي:
- تقديم الشروحات، والدروس التفصيلية لكافة المواضيع التي يريد الطالب تلقيها
- المحاضرات التي يتم تسجيلها حيث يتاح للمتعلم تلقيها في الوقت الذي يناسبه
- يستخدم لإجراء التجارب، والشرح العملي للمواد التي يصعب تنفيذها داخل الفصل الدراسي
- التعليم التفاعلي عن طريق استخدام الفيديوهات التفاعلية التي تطرح الأسئلة، وتتطلب الإجابات، أو المشاركة من الطلاب مما يساهم في التفاعل والمشاركة البناءة
- تقديم الندوات والدورات عبر الإنترنت حتى يتاح للطلاب المشاركة بها دون التقيد بمكان أو زمن
وبعد أن تعرفنا على استخدامات الفيديو في التعليم، علينا معرفة طرق تقييم الفيديوهات التعليمية للوصول إلى أفضل النتائج المطلوبة لتحقيق تجربة تعليمية هادفة.
كيف يمكن تقييم الفيديوهات التعليمية؟
توجد بعض الأدوات التي من خلالها يمكن تقييم الفيديوهات التعليمية، وتنقسم إلى:
- محتوى الفيديو: يجب أن يكون المحتوى مفيدًا وجذابًا، ودقيقًا في معلوماته، وأن يكون صالحًا للاستخدام في الأهداف التعليمية، كما يجب أن يساعد المتعلم، ويحفزه على تلقي المادة التعليمية بدون ملل، أو حشو زائد ليس له قيمة، كما يجب أن يكون محتوى الفيديو التعليمي قابلاً للتطور، والتغيير طبقًا لتطور المعلومات، وملائمته للفئة العمرية المستهدفة، واهتمامات التعليم لديها، والإيجاز والوضوح به
- توفير الخطة التعليمية المدروسة، والتي تبنى على أسس التطوير، والتنفيذ، والتقييم ، ويحدد فيها مقدم المحتوى الأهداف، والنتائج،وكذلك اختيار الوسائط المناسبة مثل النص، وكتابة الفيديو، وتصميمه؛ ليلبي احتياجات المتعلمين من استخدام هذا الفيديو
- مؤشرات الجودة الفنية والتي تعتمد على طرق تصميم الفيديو واستخدام أفضل الأدوات في إنشائه من جودة الصوت، والإضاءة، والصورة
- المواد المكملة، والمعلومات المرفقة بالفيديو يجب أن تكون دقيقة، ومفيدة للمتعلم، وتوضح الغرض من الفيديو وتقدم الدليل الواضح للمتعلم الذي يشرح فيه أية مصطلحات غير واضحة
مزايا التعليم عبر الفيديوهات
الفيديوهات التعليمية لها العديد من المزايا التي تجعل من تقييم الفيديوهات التعليمية أمرًا سهلاً يحقق النجاح، والفاعلية نظرًا لأهميتها، ومزاياها الكثيرة، ومنها ما يلي:
- التغلب على عائق الزمان، والمكان: حيث يمكن للمتعلم تلقي المادة التعليمية في أي وقت يتناسب مع ظروفه، وكذلك في أي مكان دون التقييد بحدود جغرافية معينة كعائق لوصول الطالب للفصول الدراسية التقليدية والذي كان يستغرق الوقت، والمجهود
- تنوع الوسائل التعليمية، وطرق التدريس باستخدامها وفقًا للمنهج، أو الخطة المدروسة، والفعالة
- إتاحة المشاركات، والتفاعلات من قبل الطلاب، وتشجيعهم على ترك تعليقاتهم، ومقترحاتهم مما يساهم في خلق بيئة تفاعلية تسهل من توصيل المعلومة، وترسيخها
ما هي أنواع التعليم عبر الفيديوهات التعليمية؟
تنقسم أنواع التعليم عبر الفيديوهات إلى ثلاثة أنواع منها:
- التعليم المتزامن: وفيه يتشارك المعلم مع الطلاب المادة الدراسية في الوقت المباشر، وفي اللحظة ذاتها مما يساعد على توصيل المعلومة بصورة أبسط
- التعليم غير المتزامن: كما في الفيديوهات المتوفرة على المنصات المختلفة كاليوتيوب، حيث تتاح المادة التعلمية بصورة دائمة تمكن الطالب من تلقيها في أي وقت، وترك التعليقات، والأسئلة
- التعليم المدمج: وهو الذي يجمع بين خصائص النوعين السابقين في التفاعل بشكل مباشر مع المعلم، وكذلك ترك المواد التعليمية متاحة للجميع، ويمكن بسهولة تقييم الفيديوهات التعليمية في كل الأنواع السابقة؛ للارتقاء بالمحتوى التعليمي
ما هي مراحل إنشاء الفيديو التعليمي؟
يتم إنشاء الفيديوهات التعليمية على عدة خطوات منها:
- مرحلة تجهيز المحتوى: وفيها يتم تجهيز المعلومات، والأفكار التي يريد المعلم توصيلها للطلاب، وتجميع تلك الأفكار واختيار المناسب منها طبقًا للأسس التعليمية، والهدف منها
- مرحلة عرض تلك الافكار في صورة شرائح فيديو وتكون بشكل جذاب، وباستخدام العناصر المرئية المريحة للنظر؛ لمساعدة الطلاب على التركيز ولفت الانتباه
- مرحلة التجهيز، والإعداد عن طريق أدوات عرض سهلة الاستخدام، واستخدام أدوات احترافية كالميكروفونات، والكاميرات عالية الجودة حتى تتمكن من توصيل الصوت والإضاءة بدون شوائب
- تسجيل الفيديو الذي يتاح عبر منصات الفيديو، أو يتم التعديل عليه ومعالجته
- المعالجة، والمونتاج للفيديو باستخدام البرامج المتخصصة في ذلك
ما هي الشروط اللازمة لاختيار الفيديوهات التعليمية؟
تتوفر بعض الشروط في الفيديو التعليمي لكي يتم اختياره من قبل الطلاب المتعلمين، والتي تعتمد على نجاح تقييم الفيديوهات التعليمية، ومن أمثلة تلك الشروط ما يلي:
- عرض المحتوى السهل السلس بدون أي تعقيدات، أو مفاهيم صعبة
- أسلوب عرض المعلومة الشيق الذي يجذب الطلاب، ويلفت الانتباه
- استخدام الوسائط المتعددة والتنوع في ذلك
- توفير نبرة الصوت المميزة بعيدًا عن أي شوائب أو مشتتات
- ملائمة الفئة المستهدفة من اهتماماتها، وكذلك العمر
- وضوح الصوت، والصورة، وكذلك الاهتمام بعنصر الإضاءة
وبعد أن تعرفنا على كل ما يخص الفيديوهات التعليمية، وأهميتها في التعليم، وكذلك طرق تقييم الفيديوهات التعليمية، فقد أدركنا أنها خطوة تستحق منا التقدير، والتجربة.
من أهم ما نقدمه:
اقرأ أيضًا:
خطة تسويقية جاهزة: قالب مجاني لتحقيق أفضل النتائج
تابعونا على السوشيال ميديا:
فيسبوك – يوتيوب – تيكتوك –انستجرام
أهم برامجنا:
لا تعليق